План заходів щодо попередження випадків дискримінації серед учасників освітнього процесу на 2020-2021 навчальний рік

by sc9adm · 22 Вересня, 2020

План заходів

щодо попередження випадків дискримінації

серед учасників освітнього процесу

на 2020-2021 навчальний рік

№ з/п	Назва заходу	Цільова аудиторія	Термін виконан ня	Відповідальний
	*Діагностичний етап*
1	Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності в учнівських колективах		вересень	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
2	Діагностування рівня напруженості, тривоги в учнівських колективах: -спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; -опитування (анкетування) учасників освітнього процесу; -психологічні діагностики мікроклімату, згуртованості класних колективів та емоційних станів учнів; -соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених в колективах; -визначення рівня тривоги та депресії учнів.	Усі категорії учасників освітнього процесу	Упродовж року	Класні керівники, класоводи, практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
	*Інформаційно-профілактичні заходи*
1	Антидискримінаційне наповнення шкільної програми (навчальні предмети «Захист Вітчизни», «Трудове навчання», «Біологія»)
2	Засідання шкільного методичного об’єднання класних керівників на тему «Система роботи з профілактики правопорушень дітей і підлітків на основі гуманізації сучасної школи»	МО класоводів і класних керівників	грудень	ЗД ВР Лузан О.П.
3	Ознайомлення всіх учасників освітнього процесу із правилами поведінки в закладі	Учасники овітнього процесу	вересень	Класоводи і класні керівники
4	Заходи в тематичного Дня «Жінок у науці»	Усі категорії учасників освітнього процесу		Класоводи і класні керівники, педагог-організатор, практичний психолог школи
5	Вивчення законодавчих документів, практик протидії дискримінації	Педагогічний колектив	Упродож року	ЗД ВР Лузан О.П.
6	Контроль за станом реалізації заходів із запобігання проявам дискримінації	Нарада при директорі	Грудень, травень	ЗД ВР Лузан О.П.
7	Контроль за станом дотримання правил поведінки учасників освітнього процесу в закладі освіти, дотримання етичних норм, поваги до гідності, прав і свобод людини	Нарада при директорі	Листопад	ЗД ВР Лузан О.П.
8	Мотивувати учителів до проходження модулів щодо запобігання дискримінації у закладі
	*Створення безпечного освітнього середовища*
1	Створення безпечного фізичного простору: заходи з адаптації будівлі та приміщень для забезпечення можливості ними користуватись усім учасникам освітнього процесу без дискримінації через фізичні можливості; постійне спостереження за поведінкою учнів під час перерв, безпечний доступ до мережі Інтернет тощо)	1-11 класи	Упродовж року	Адміністрація закладу, педагогічні працівники, технічий персонал закладу
2	Створення безпечного емоційно-психологічне середовища: розвиток в учасників освітнього процесу соціально-емоційної грамотності, толерантності, прийняття різноманітності, вмінню співпрацювати, навичок ненасильницької комунікації тощо	Усі учасники освітнього процесу	Упродовж року	Адміністрація закладу, практичний психолог, класоводи і класні керівники
	*Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти*
1	Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків	1-4 класи	Упродовж року	Класоводи
2	Створення морально безпечного освітнього простору, формування позитивного мікроклімату та толерантної міжособистісної взаємодії в ході годин спілкування, виховних годин, тенінгових занять тощо	1-11 класи	Упродовж року	Класоводи і класні керівники
3	Робота відеозалу. Перегляд відеостічок і соціальних роликів відповідної тематики	5-11 класи	Упродовж року	Учителі інформатики, класоводи і класні керівники
4	Робота психологічного старт-апу «Вчинковий потенціал старшокласників»	9-ті класи	Упродовж року	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
5	Вживання фемінітивів у повсякденному мовленні учаниками освітнього процесу	1-11 класи	Упродовж року	Учасники освітнього процесу
6	Проведення заходів в рамках «Тижня недискримінації» -робота інтерактивного стенду «Літературні осиденьки»(недискримінаційної тематики); -виставки татусів, які приділили час вихованню дітей; -робота стенду «Це теж зробила вона»; -робота стенду «Герої-діти»(діти з особливими потребами); -робота спеціальної фотозони з недискримінаційним контентом «Янголи в дії»	1-11 класи	Грудень	Класоводи і класні керівники, практичний психолог школи Благодарова Ю.С., педагог-організатор
7	Проведення заходів в рамках тематичного тижня «Дитячих мрій та добрих справ»	1-11 класи	Грудень	Педагог-організатор, класоводи і класні керівники
8	Гуторки недискримінаційного спрямування щодо кольору шкіри, національності, майнового і сімейного стану, гендерної приналежності, релігійних та інших переконань, віку, інвалідності, етнічного походження, місця проживання, мови, раси, соціального походження, громадяства, політичних переконань.	1-11 класи	Упродовж року	Педагог-організатор
	*Психологічний супровід*
1	Діагностика стану психологічного клімату класу	1-11 класи	Упродовж року	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
2	Спостереження під час освітнього процесу і в позаурочний час	1-11 класи	Упродовж року	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
3	Консультаційна робота з учасниками освітнього процесу	1-11 класи	Упродовж року	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
4	Профілактично-просвітницька, корекційно-розвивальна робота з учасниками освітнього процесу	1-11 класи	Упродовж року	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
	*Робота з батьками*
1	Інформаційна робота через інтернет-сторінки	1-11 класи	Упродовж року	ЗД ВР Лузан О.П.
2	Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу і дискримінації в учнівському середовищі»	1-11 класи	Упродовж року	Класоводи, класні керівники
3	Заняття з елементами тренінгу «Як навчити дітей безпеці в Інтернеті?»	За запитом	Упродовж року	Практичний психолог школи Благодарова Ю.С.
4	Педагогічна скарбничка «Поради батькам щодо зменшення ризиків проявів булінгу та кібербулінгу, дискримінації для своєї дитини»		Упродовж року	ЗД ВР Лузан О.П.
	*Робота з територіальними органами Національної поліції*
1	Залучення працівників органів територіальної поліції до проведення роз’яснювальної роботи з питань протидії булінгу і дискримінації в учнівському колективі	За запитом 1-11 класи	Упродовж року	ЗД ВР Лузан О.П.
2	Вчасне інформування органів поліції про факт виявлення булінгу по відношенню до учасника освітнього процесу	За запитом 1-11 класи	Упродовж року	ЗД ВР Лузан О.П.
	*Робота зі Службою у справах дітей*
1	Залучення працівників Служби у справах дітей до проведення роз’яснювальної роботи з питань протидії булінгу і дискримінації в учнівському колективі	За запитом 1-11 класи	Упродовж року	ЗД ВР Лузан О.П.